dia final de practica

esta fue la ultima sesion de practica y me encontre con que el profesor estaba realizando un baile en el cual aprendi mucho ya que esto influye en nosotros como musicos por que tambien deberiamos tener alguna nocion sobre saber bailes por lo que el profesor me mostro tanto el dominio que tenia para manejar esta situcaion sobre la cual los niños se desordenan un tanto pero son super habilosos y entienden muy bien las indicaciones que les entrega su profesor y asi concluye mi dia final en la practica de este 2do semestre.No pude realizar lo que llevaba planeado pero gane otra experiencia nueva por otro lado.

reflexion: no pude enseñar o poner en practica lo que queria en este dia pero pude darme cuanta de como un profesor de historia puede hacer bailar puede entregar conocimientos matematicos y hacer muchas cosas siendo un profesor de historia eso me parece algo muy interesante en un profesor aparte es como un amigo para ellos sin dejar de ser el profesor en situaciones de poner orden y control sobre sus niños.

objetivo: en la ultima sesion no logre realizar lo que llevaba pero siempre se aprende algo nuevo y provechoso sin importar lo que uno lleve como objetivo enseñar

5 sesion en el colegio artistico

con el profesor nos pusimos de acuerdo que tocariamos unas canciones infantiles que el me recomendo en un formato el cual el me entrego, pero cuando estuvimos en la clase empesamos a tocar otras cosas pero los niños cantaron con nosotros se hizo mui agradable la clase luego el profesor me hizo una invitacion la cual se realizaria en el teatro, asi es que realizaron un baile del cual me hicieron una muestra de el fue mui divertido ellos bailban con muchas ganas era este tema mejillones pero en version charlestone.

reflexion: mue mui agrdable tocar y cantar con los niños es mui motivante ya que puedes captar la atencion de todos cuando ofreces algo musical.

objetivo:que los niños cantaran y les gustara la actividad

paulo torres

3er dia en violeta parra

este dia fue algo incomodo ya que en la sesion de la semana anterior se me habia echo mui complejo enseñar ritmos y figuras musicales ya que uno no mide realmente lo que el niño tiene aprendido.Bueno esta vez el profesor me empezo a orientar mejor a como debo tratar con los alumnos a usar un tono mas adecuado y a no ser tan amigo con los niños osea en el sentido de no dejarlos que se suban al "columpio" ya que mi caracter con ellos no es el de un alumno en practica es como mas de un amigo por lo siguiente reforze estos aspectos y lo unico que hice fue repasar ritmos y enseñarles unas figuras como mas complejas para ellos pero tambien les cuesta recuerdo que la galopa les decia que se imaginara un caballo galopeando el cual lo aemejaban rapidamente pero creo que estan mui pequeños como para practicar figuras como la sincopa o saltillo creo que son demaciado complejos e incluso para alguien que se encuentre en el nivel de la media.


Reflexion: me e dado cuenta que mi voz la empleo de manera mui sutil con los niños al igual que mi forma de ser con los niños debo encontrar alguna forma de como enseñar figuras complejas a los niños asi podrian dominar mas facil la parte ritmica ya que si deciden formar mas adelante en su vida parte de la musica esto les vendria de gran ayuda .

objetivo: que los niños dominen las figuras ritmicas

ULTIMO DIA EN LA ACDEMIA IQUIQUE

DANIEL PINCHEIRA



observaciones

hoy llegue como lo de costumbre a las 1345 horas luego que tuve unos problemas pero llegue a la hora, cuando llegue el curso estaba como de costumbre mirando al profesor y algunos haciendo algunos alborotos el profesor estaba practicando la cancion de navidad, asi que me dijo que vigilara a los que se portaban mal, entonces le hice caso entonces la verdad de las cosas estuvo bien corta la clase ya que el esnseño como 1/2 hora nada porque despues le dio "tiempo libre" (segun el profesor waldo silva) asi que no se hizo mucho durante la clase solamente que los niños me tenian una sorpresa por que cuando me estaba yendo los alumnos me tenian una cartulina con un mensaje muy precioso el cual me tuve que resistir por que casi me emocione y decia asi: "PROFESOR LO VAMOS A EXTRAÑAR MUCHO ESPERO QUE VUELVA PRONTO" asi que me fui y asi fue como termine mi periodo de practica 2008 con mucho exito.

reflexiones

creo que no tengo muchop que decir solamente decir que el curso el cual estuve a pesar de todo era un buen curso solamente hay que ajustar algunos pernos como por ejemplo el tipo de enseñanza que esta haciendo el profesor ya que en la mayor parte de las veces el profesor a mi entender igual hacia latosa la clase ya que como e dicho en otras bitacoras son niños muy hiperactivos y a estos niños no hay que dejarlos sentados sino que tenerlos en moviemientos

objetivo

que los alumnos capten y desarrollen el sentido de la musica a traves de la percusion.Conocer distinto tipos de estilos musicales, aprendiendo a utilizar el ritmo dependiendo la variacion según el estilo que pongamos, valorando todo el tipo de musica y ritmo segun lo que ellos escuchen.

ACADEMIA IQUIQUE

DANIEL PINCHEIRA

OBSERVACIONES

- Llegue mas menos como a las 13:40 y estaban en recreo cuando llegue entonces el profesor empezo a hacer pasar a los estudiantes y cuando llegue los niños me hicieron el saludo de rigor ("buenas tardes señor profesor ") entonces el profesor empezo a preguntar que cancion les gustaria asacar a los niños, entonces uno de ellos vino y le dijo que si podian sascar la cancion de la alegria de betthoven entonces el profesor empeso a escribirla y luego el tuvo que salir (para variar) a hablar por celular entonces tuve que yo seguir escribiendo la cancion entonces cuando llego el profesor el mismo me dijo que yo lo enseñara al curso asi que me saque la chaqueta y le empeze a enseñar la cancion con las noptas y todo eso, luego les hice un jeugo el cual consistia quien se lo sabia y tenia que venir adelante y presentarlo y todo era por fila asi que la mayoria empezo a practicar la cancion con el metalofono y luego mandaron a un represante por fila (ya que el premio era salir temparno) asi que paso el primero...., luego el segundo...., y el tercero de la fila del curso asi que se puso bien movida la clase.

REFLEXION

creo que el curso que me toco igual al principio fue catalogado como mas o menos en el sentido de comportamiento y creo que es el curso que mas se motiva cuando les doy una tarea o trabajo de a fila son buenos niños pero siempre hay que estar con un chicote por detras para que aprendan ya que igual hay que utilizar sus energia para que las apliquen en los estudio.



objetivos

Internalizar y desarrollar el uso del metalofono mediante ejercicios de percusion con las palmas y juegos en la sala de clase .
- Conocer el significado de cada figura ritmica y uso mediante la ejercitación de los mismos.

academia iquique

Daniel Pincheira


observaciones

llegue mas menos como a las 1330 y cuando llegue me encontre con la sorpresa de que los niños se habian ido temprano ya que como al otro dia era feriadono se hizo clases (para el dia 31 de octubre), asi que se fueron super temprano asi que no tengo nada que contar.


reflexiones

no se pudo efectuar la refleccion ya que como no hubo clase por motivo ya dicho no se puede dar la reflexion.


objetivo

no se puede dar un objetivo ya que como no hubo clases no se puede dar un objetivo

academia iquique

Daniel Pincheira



observaciones

llegue mas menos como a las 1330 y cuando llegue me encontre con la sorpresa de que los niños se habian ido temprano ya que como era el dia de los profesores se fueron super temprano asi que no tengo nada que contar solamente lo mismo de la semana pasada.


reflexiones

no se pudo efectuar la refleccion ya que como no hubo clase por motivo ya dicho no se puede dar la reflexion.


objetivo

no se puede dar un objetivo ya que como no hubo clases no se puede dar un objetivo

4to Dia en el Colegio Violeta Parra

Este dia fue una gran experiencia para mi ya que lleve mi guitarra y puede desarrollar nuevas actividades auditivas como tocar la escala musical de DO en la guitarra o saber diferencia entre una melodia alegre y una triste pero todo fue mas estructurado me senti como mas confianza y no me jugaron los nervios encontra , luego de esto seguimos desarrollando ejercicios de percuscion.
para que esta clase no fuese olvidada les prometi que les llevaria una cancion para cantarla y yo se las tocaria el profesor me paso unas canciones infantiles , luego del termino de la clase me ofrecieron quedarme en el establecimiento para ser jurado de una actividad de baile en la que participaban todos los cursos de los mas pequeños a los mas grandes me senti mui agusto con ser parte de esta actividad la hora de salida fue a las 2 :30.

reflexion: me siento cada vez mas a gusto con realizar actividades dentro y fuera de la clase y que los niños tomen atencion a lo que uno realiza eso simplemente es una motivacion para seguir adelante con nuestros objetivos como profesores.

objetivo:que los niños aprendieran a diferencia entre un acorde alegre o uno triste y reforzarles mas el lado de precucsion mostrandoles nuevas figuras y mas ejercicios para que ellos los realizen.

paulo torres

2do Dia en el Colegio Violeta Parra

bueno la hora de llegada es la misma de siempre esta ves tuve que realizar actividades musicales las cuales no resultaron del todo bien ejecute algunos ejercicios de percusion solamente casi la mitad del curso estaban interesados incluso algunos alumnos salieron adelante a realizarlos luego el profesor empezo hacer su clase ya que casi la mitad del curso se habian desmotivado ahi me di cuenta que necesitaba elevar mi tono de voz y tener un poco mas de caracter frente a los niños.
tambien aprendi a como el llama la atencion de ellos enseñandoles, esto es algo que me dio motivacion y nuevas ideas de como realizar mis clases.

reflexion: creo que uno debe ser mas positivo en los que uno realiza y tener mas confianza ya que igual me a costado enseñarles pero con esfuerzo y entusiasmo se pueden lograr los objetivos planificados.

objetivo: descubrir habilidades musicales en los niños ya sean de percusion, vocales, etc.

Practica 2do Semestre Colegio Violeta Parra

1 dia de practica:
El horario de llegada es a las 11:15 , me recibieron super bien los profesores son todos mui atentos al entrar a la sala me senti mui nervioso ya que me encontraba con un curso con un nivel mas alto en cuanto a su edad, por lo que me costo poder enseñar lo que e aprendido aca en la universidad , pero los niños me recibieron de mui buena manera y ese mismo dia estableci una buena relacion con ellos , solo observe en mi primera clase no realize ningun tipo de actividad musical.La hora de salida fue a las 1 de la tarde

DANIEL PINCHEIRA QUIROGA


entrada

bueno llegue mas menos como a las 1350 ya que la micro tuvo uos pequeños incovenientes, entonces cuando llegue al establecimiento educacional firme la hoja de entrada y luego me puse en contacto con el profesor, en tanto ellos ya habian entrado clases entonces el profesor waldo le estaba haciendo recordar como se precutia la cancion pero con ls manos para que asi los niños no se olvidaran de la cancion, entonces los niños seguian al profesor de hecho el mismo profesor me dijo que continuara con la clase ya que cuando me vieron los niños querian puyro jugar ¿porque? no lo se pero de hecho les traje un pequeño que se trataba del mismo juego pero este consistia en que los mismos niños eran los propios protagonistas y a la vez iban aprendiendo sobre los mismos ritmos y se hacia un tipo de competencia entre ellos mismos la verdad de las cosas es que la clase mas que nada se trato de la competencia y haber si se aprendieron la cancion tanto de navidad o fray jacobo


reflexiones


creo que el curso es muy bueno a pesar de que al principioyo pensaba que se me iba a ir cuesta arriba pero con entusiasmo todo se puede ya que estos niños algunos son muy hiperactivos y entonces derrepente son un poco dificil de manejar pero dandoles tarea se pueden tranquilizar o simplemente cuando se hace juegos estos mismos me ayudan para que se calle o este tranquilo


objetivo

desallorar conocimientos de ejecucion ritmicos (las palmas) y valorar la relacion que guarda cada cancion ya sea de navidad o fray jacobo, impulsar y motivar al alumno que sea responsable cuando se le pide una tarea o en efecto cundo hay prueba traerla lista y ejecutada.

otro dia en la academia iquique

DANIEL PINCHEIRA

entrada

llegue como a las 13:45 que es la hora de entrada, entonces estaba con el profesor conversando sobre que metodos de ensañanza el usualmente utilizaba con los niños, entonces conversabamos sobre eso cuando toco la campana para entrar. entonces cuando llegamos a la sala los estudiantes ya estaban sentados esperando al profesor, entonces cuando me vieron me preguntaban si acaso iba a ser clase y todo , entonces el profesor estaba preguntando a cada estudiante si acaso hizo la tarea que habia mandado hacer entonces como ninguno hizo la tarea empezo a preguntar uno por uno en la tarea que habia mandado hacer, en relacion al intrumento que estaban percutiendo el xilofono entonces empezo a percutir el primer aluimno despues el segundo y ......., entonces habian algunos que no habian echo la tarea asi que empezo a poner unas anotaciones en el libro que tenia y mientras tanto yo no entraba asi que estaba observando y escuchando lo hacia, asi que el profesor mientras tanto estuvo viendo un asunto del libro asi que me dijo que me hiciera por un momento a cargo del curso sai que empeze practicamente a jugar con los niños en ralacion a la cancion despues les estuve enseñando una cancion el cual se llamaba "fray jacobo" asi que se me pasao volando la hora y termine bien la clase.


reflexiones

creo que el curso que me toco es un curso un poco desornado ya que se nota que en comparacion con el otro colegio que me toco hacer la pratcica hay formas muy distintas de enseñar ya que por el echo de la infraestructura pueden aprender mucho mejor pero en comparacion al respeto y al cariño le ganan el otro colegio ahira por que sucede eso no lo se como que deberia ser al reves pero no lo es, el niño muchas veces es un poco mal educado y muchas veces uno practicamente tiene que tener una paciencia especial con ellos pero se puede hacer muchas cosas con ellos eso es lo bueno ya que son muy hiperactivos.


objetivos

el alumno desarrollara la forma mas optima de ejecutar el intrumento, tambien se le fortalecera el asunto de ritmo (figuras ritmicas), el alumno aprendera valores como la responsabilidad, el aprecio hacia el intrumento, el respeto hacia el otro compañero, demuestra el alumno que puede tocar una pieza musical con claves americanas.

La entrada a la academia iquique

Daniel Pincheira Q.

El gran dia llego

se llego a la academia iquique un poco mas temprano de lo normal por el hecho de que se tuvo porblemas con el horario del profesor, y asi la profesora encargada de currcicular de la academia iquiqeu nos guio con el profesor para ir a la respectiva clase, y asi mismo nos guio al profesor waldo silva y el profesor nos explico sobre el curso y tambien a la hora en que entrabamos, se entro a clase y el curso que nos toco no se comparo con el colegio macaya (en el semestre pasado) ya que en infraestructura, y en la cantidad de estudiantes, tambien en los materiales que se usan ya que por ejemplo el colegio macaya tenia solamente pizarròn y en la academia iquique solamente pizarròn acrilicas, entre otros. cuando se empezò la clase el profesor estaba enseñando el intrumento llamado metalofòno y estaba enseñando una cancion de navidad y entonces empezò uno por uno en cada banco del curso diciendole que tocara la canciòn y asi mcada estudiante estuvo tocando la cancion, luego el profesor estuvo enseñando nuevamente la cancion pero cobn la ayuda de guitarras ya que en el curso habian dos estduiantes que sabian tocar la guitarra y asì el profesor empezo a cantar la cancion junto con las guitarras derrepente el profesor hacìa un alto y explicaba algunas partes de las cancion, luego el profesor se puso a pasar la lista y luego el profesor nos dijo a mi y al paulo que le enseñaramos la cancion navideña a los niños con el metalofono asì que el porfesor me mando a ayudar a dos alumnos que tenian problemas con la cancion, asi que estuve con dos alumnos enseñandoles las partes de la cancion luego de un rato habia llegado la hora de irnos y nos despedimos del profesor


reflexiones


creo que el curso que nos toco es un curso muy diverso de personalidades con respecto al otro establecimeinto (colegio macaya) ya que aqui se nota las diferencias sociales en infracestructura, en cantidad de alumnos, en cantidad de profesores, etc, pienso que es una bonita oprtunidad de poder entender como funciona los diferentes tipos de establecimiento con sus respectivas reglas y todo lo que tenga que ver con educacion , ahora en el curso todos eran ordenados mas de alguno revoloteaba en la sala ya que como eran poquitos alumnos se puede hacer una clase mejorada, pienso que mi reflexion va en que los alumnos tienen mucha capacidad pero no por desmerecer los demas establecimiento.



objetivos

valorar, desarrollar, favorecer en los niños habitos y disciplina con el intrumento( con el metalofono), estimular el desarrollo de distintas areas (cognitivas, psicomotoras), ejercitacion de la imaginacion sonora omo por ejemplo distiguir el pulso de la cancion navideña

TERMINO DE SEMESTRE ULTIMO DIA DEL SEMESTRE EN EL COLEGIO MACAYA PERO SE ESPERA EL REGRESO

1 de julio:

ultimo día de practica de este semestre bueno como siempre llegamos a la hora indicada y estuvimos charlando un poco con nuestros compañeros pablo, nelson,sthepania y Daniel y compartimos información acerca de las clases que hemos tenido y como han actuado ellos frente a los cursos cuando tienen que enseñar cosas musicales ya que Nelson y pablo trabajan con niños de otro curso mas avanzado nos cuentan que es difícil llegar a ellos, bueno llegamos a la sala y tuvimos que colorear y recortar números con los niños. Después de eso la profesora comenzó a enseñarle una nueva letra, esta vez la letra Z, la cual se les hacía un poco complicada, ya que no es una letra muy usada y tienden a confundirse con la letra S. Luego la profesora fue llamada a la inspectoria por algun tipo de motivo por lo tanto daniel, la tia de párvulo y yo nos quedamos con ellos y haci terminando la hora que nos quedaba.

Reflexion:

Este semestre nos ha enseñado metodos y muchas técnicas de comoestar con un curso el cual en nuestra vida de docentes es mui importante ya que esta experiencia nos ha servido para ver si realmente a uno le gusta en lo que nos estamos transformando.





tuvimos que colorear y recortar números con los niños (objetivo procedimental)


la profesora comenzó a enseñarle una nueva letra, esta vez la letra Z...(curriculum)

COLEGIO MACAYA

COLEGIO MACAYA

10 de junio

Observación:

La hora de entrada era antes de las 11 de la mañana la cual por ciertos motivos llegué un poco retrasado, firme la asistencia y me dirigí al curso en el que nosotros
observamos. Tuvimos que ayudar a la profesora Paola y a unas alumnas en practica a limpiar los bancos de los niños por que estaban con mucho pegamento y esas cosas que ellos ocupan en sus horarios de artes, en algunos momentos los niños comenzaron a inquietarse un poco fue ahí donde la tía Paola les hizo unas dinámicas para que ellos mantuvieran el orden la cual funciona con ellos ya que son muy habilosos y obedientes. Luego la profesora Paola les dejó una tarea de matemáticas la que consistía en restar y algunas de unidad y decena donde yo y mi compañero Daniel estuvimos contando, restando y ordenándolos ya que la tia había ido a una reunión y esperamos hasta que tocasen la campana para que los niños fueran a almorzar algunos almuerzan ahí mismo en el establecimiento.
Y así finalizamos la clase de hoy.

Reflexión:

Lo unico que me dan ganas es aprender mas musica para que los alumnos que tuviese realmente se sientan atraídos por las clases que uno les da por que me e dado cuenta que cuando uno duda o simplemente no tiene un gran conocimiento sobre las cosas como que no muchos te prestan su atención, y lo que mas me gusta es esas ganas y sueños que tienen los niños de ese curso de salir adelante y no solo a algunos les gusta la música alli la gran mayoría incluso en el lapso de antes de entrar a clases existe un recreo en el que la mayoría de jóvenes tambien se nos acerca para saber cosas de musica pero a veces uno se siente tan vació de conocimiento de esta que no se sabe que decir y esa es mi reflexion necesito mas confianza en mi mismo y estudiar mucho mas musica para formar buenas personas y asi estos no se desvíen en otros caminos.


extracto de frases

...en algunos momentos los niños comenzaron a inquietarse un poco fue ahí donde la tía Paola les hizo unas dinámicas para que ellos mantuvieran el orden...(Objetivo actitudinal)

...la profesora Paola les dejó una tarea de matemáticas la que consistía en restar y algunas de unidad y decena...(Curriculum)

COLEGIO MACAYA

17 de junio


comienza otro día de practica en el colegio Macaya, como siempre nos reciben cordialmente. Pero cuando llegamos a la sala la bienvenida es aun mejor, ya que son los niños siempre están con energía, y eso en cierta manera como que a uno lo incentiva más a llevar a cabo nuestro lado pedagógico. Bueno cuando
la clase comenzó la tía Paola nos dijo a Daniel a mi y a una tía(párvulo)
que por favor nos quedáramos a cargo del curso, ya que ella tenía una reunión.
Mi compañero Daniel empezó a jugar con los niños haciéndoles didácticas, y yo lo acompañaba siguiéndole el juego, haciendo morisquetas, y juegos con las manos, tocándose la nariz y ese tipo de cosas. Y luego de un largo rato, la tía que nos acompañaba comenzó a enseñarles un poema cantado relacionado con el día del padre, pero ellos creo que están más acostumbrado al método de enseñanza de la tía Paola, ya que no tuvieron mucho interés en el método de enseñanza de la otra tía, ya que tienen más llegada con la profesora Paola.
Después llegó la profesora Paola y ella reforzó más el poema que había entregado la tía, y ahí los niños demostraron mayor interés, en querer aprender. hubo un momento en la clase que estaba conversando con un niño su nombre es José y es muy curioso entonces yo le empecé a enseñar la escala musical de DO MAYOR la cual le dije que se imaginara una escalera que cuando iba subiendo cada escalón iba cambiando de nombre como estaba DO, también existía RE y asi sucesivamente imaginarse la escalera no lo costo mucho, leer era el problema pero yo creo que igual captan lo basico de música como memorizar eso y varios niños también entendían algunos mas y otros menos y como siempre esperamos las 1 de la tarde para que fuesen almorzar y nosotros retirarnos a nuestras casas.



Reflexión:
De a poco uno le va tomando cariño a esto de ser profesor cuando los niños te demuestran cierto tipo de cariño y respeto dan ganas de volver a ir al colegio una y otra vez, al menos a mi no me llamaba mucho el interés ser profesor por lo cual a veces alumnos como lo era yo eran desordenados y desobedientes y muchos problemas que causaba eso era también como el miedo de esta parte pero al ver como te ganas el respeto y el cariño de los niños es distinto te incentiva cada vez más a querer interactuar más con ellos, y también aprendo mucho con lo que se hace en clases como los juegos que les hacemos a los niños y los métodos que ocupan tanto la profesora del curso como la otra tía que estaba con nosotros, hubo un momento en la clase que estaba conversando con un niño su nombre es José y es muy curioso entonces yo le empecé a enseñar la escala musical de

lo otro que me llama la atención es acercarme a ellos y escucharlos ya que me han contado sus problemas ósea problemas de ellos no muy graves son como que extrañan a un familiar o cosas así menos al que son como cosas chicas ya que ellos son muy sentimentales y sus sentimientos muy puros y bonitos.


Mi compañero Daniel empezó a jugar con los niños haciéndoles didácticas, y yo lo acompañaba siguiéndole el juego, haciendo morisquetas, y juegos con las manos, tocándose la nariz y ese tipo de cosas.(objetivo procedimental)


conversando con un niño su nombre es José y es muy curioso entonces yo le empecé a enseñar la escala musical de DO MAYOR .(teoría)

la tía que nos acompañaba comenzó a enseñarles un poema cantado relacionado con el día del padre(coro)

otro dia en el macaya

Daniel Pincheira

Observaciones

llegamos juntamente con mis otros compañeros como a las 11:45 de la mañana, despues que firmamos el libro de entrada nos fuimos junto con mi compañero paulo a la sala y cuando llegamos la profesora los estaba ordenando para entrar a la sala de clases, entonces los ordeno de dos filas para que luego entrara de a una fila y luego entrara la otra fila, una vez adentro la profesora les paso unas guias que consistia en la materia de matematica, luego le estuve ayudando a cortar unas hojas para repartirselos a los niños en estas hojas venias numeros para poder colorear, luego la profesora mientras explicaba la materia habian algunos que los hizo callar y como no obedecian la profesora les dijo que lo llevaria a otro curso (ya que estos niñitos le tienen temor a los chiquillos de otros cursos mas altos), luego la profesora converso con ellos, entonces ellos prometieron no volver hacerlo mas, luego entraron a la sala de clases y tuvieron un cambio muy notorio, se quedaron mas tranquilo, hacian sus tareas, y ponian atencion. mientras tanto la profesora le entrego otra guia que es el de castellano en esta guia estaba enseñando a decir la consonante "Z" y tambien habia que recortar unas hojas en que venian unos dibujos para colorear y unas palabras para que lo escribieran en sus cuadernos, pero lo hagan en sus casas, despues la profesora tuvo que bajar ya que la habian llamado para ir a inspectoria asi que se quedo otra , paulo, yo, depsues de un rato los niños salieron a recreo y bueno nosotros nos bajamos a iquique.



reflexiones

creo que en este dia que pase junto con los niños, ya estoy hacimilando que uno como profesor nunca debe dejarlos solo, sino debe darle apoyo, cariño, paciencia a pesar de que muchas veces se ponen irritables pero el creo yo que el verdadero profesor es quien tiene amor por lo que hace y no lo ve con ojos de dinero, asi que , pienso que estos niños tienen tantas realidades que verdaderamente unoi se podria quedar pasmado de tantas cosas, como las de un niñito que va en ese curso, entonces este niñito siempre es iquieto conversa en la sala de clases y nunca esta quieto entonces converse con el y el me dijo que tenia problema, entonces yo le dije ¿y que tipo de problemas? y el me respondio y me dijo asi como bien triste dijo que sus papas siempre peleaban pero peleaban por un vaso de vino entonces dije yo imaginandome en este problemas como seran los otros, entonces dije nada mas queda tanto por trabajar.

..........la profesora los estaba ordenando para entrar a la sala de clases...... (objetivo procedimental)

.........una vez adentro la profesora les paso unas guias de matematicas........ (curriculum)

........ mientras la profesora hablaba de la ateria habian algunos que conversaban y estos como no obedecian ella tomo la determinacion de llevarlos a otro curso y estos se quedaron quietos por toda la clase (ya que la profesiora habia conversado con ellos).......... (objetivo actitudinal)

..........y la profesora les entrego otra guia que tiene relacion con castellano.... (curriculum)

colegio macaya

Daniel Pincheira martes 17 de junio del 2008

Observaciones

bueno que llegamos al colegio macaya como otro día de practicando esperando que ese día sea mejor que otros ya que como hemos tenidos muchas pruebas y emanes y todo eso igual nos sentíamos desgastados, pero en fin, nos estaba esperando el jefe de U.T.P y nos llevo a nuestras salas al parecer quería asegurarse que llegáramos sin problemas, luego que firmamos y todo el rigor que conlleva a esto, bueno, cuando llegue a la sala me estaba esperando una sorpresa en la sala que me tocaba ya que la señorita paula me dijo que me quedara con el curso a solas mas menos como por 45 minutos junto con la otra tía quien les iba a enseñar un poema para los papas, entonces dije yo este es la mía, así que cuando bajo la señorita a inspectoria me quede con el curso y entonces de primera los niños estaban inquietos, así que, yo le dije con voz un poco fuerte "... ARRI.... y ellos respondian con los brazos arriba ......... BA.. así sucesivamente fui nombrando partes del cuerpo como:cintura, ojo, nariz, cabeza, ceja, diente, etc. entonces cuando tenia ya controlado el curso a los niños les diuje que les iba a enseñar unas figuras ritmicas y la verdad de las cosas es que me sorprendio, es la capacidad de retener informacion de los niños, ya que yo pense que se habian olvidado de la negra, la blanca, y la redonda asi empece a enseñarles la negra, luego la blanca, y finalmente la redonda obviamente eso consigo con gestos corporales como las palmas y golpeandose las rodillas y viceversa, luego les estuve enseñando las partes de la guitarra y la verdad que ellos nunca habian tenido la oportunidad de tocarla asi que la clase se tornaba muy interesante, luego les estuve enseñando una cancion llamado "el arca de noe" luego que cante y estuve con cada uno de ellos enseñandole la cancion la otra tia les estuvo enseñano el poema para el papa, luego de un rato la tia les estuvo retando por que se habian puesto muy demasiado inquieto, luego de un rato de conversacion llegó la tia paula y bueno realmente estos niños ya echaban de menos a la tia paúla asi que la tia les estuvo preguntando que hicieron y los niños les decian lo que habiamos hecho junto con pablo y tambien lo de la tia (poema)asi que la tia empezo a sacarlos de a uno para que fueran a almorzar y luego nosotros nos retiramos.

reflexiones

creo yo que en esta vida lo mas lindo que uno puede tener es su infancia, por el hecho de aqui uno va a aprendiendo muchas cosas desde escribir hasta socializarse con el mundo que nos rodea, a mi parecer creo que en esta sociedad en que vivimos nos falta derrpente entender a los niños por que estos niños a la final son el futuro de chile, como por ejemplo en el curso en donde hago mi practica hay de todo tipo de niños uno que son despiertpos y otros que les cuesta agarrar el hilo que se esta haciendo, entonces comprender y hacerlos entender a estos niños que son capaces de todo, e incluso de llegar a la luna como por decir. creo que esta es una experiencia que quizas no lo volvere a repetir me gusto mucho el curso, el primero básico, ya que igual para mi es como un desafio enseñarle musica a pesar que es muy complicado pero no imposible.

extracto de frases

.... nos estaba esperando el jefe de U.T.P para llevarnos a nuestras respectivas salas..... (objetivo procedimental)

.... y les dije con una voz un poco fuerte ....ARRI.... Y ellos respondian........BA...... (objetivo procedimental)

....asi empece a enseñarle la negra, la blanca, y la redonda la figuras ritmicos musicales... (curriculum)

....luego les estuyve enseñando una cancion llamado "el arca de noe" luego que cante esta cancion .... (curriculum)




anexo

no alle como sacar fotografias pero lo tendre pendientes para la otra

observacion:

Daniel Pincheira

observaciones



bueno hoy con mis compañeros llegamos al colegio macaya como a las 11:50 y tuvimos que essprar un rato para que los niños salieran al recreo y luego nosotros pudieramos entrar a clases juntamente con y bueno antes de eso tuvimos que firmar el libro de asistencia lo que correspondia a este dia. luego nos dirijimos a nuestras respectivas salas, bueno cuando entre a la sala de clases los niños que estaban en la sala de clases se avalancharon contra mi jejejeje fui algo muy comico, ya que, de que manera los niños expresan su cariño en este caso al futuro docente luego la señorita paula les ordeno que hicieran la tarea de matematica, lo cual, eran unas sumas luego de un lapso de tiempo le estuve ayudando a la señorita paula luego ella me pidio junto con otra alumna en practica si podiamos limpiar las mesas de trabajo de los niños ya que se encontraban con mucha grasa y bueno obviamente con cloro y detergente luego que hiicimos el trabajo la señorita paula dio intrucciones para quedarse callado ya que el curso estaba muy desordenado asi que la tia empezo a ordenar el curso y lo hizo de una manera, quizas antigua pero eficaz, dibujo en la pizarra un carita triste y en ella anoto a todos los niños que se portaban mal y por lo cual tambien era un llamado a los apoderados entonces los niños se quedaron en sus lugares y bueno como mse dice santo mremedio ya que igual los niños son capaces de percibir las ordenes de la profesora que esta al frente de la clase. en eso os niños que se quedaron en su mayoria quieto les hizo hacer una tarea que consistia en hacer resta, luego yo le estuve ayudando a la profesora a que los niños hicieran su tarea ya que habian algunos estudiantes que le costaba asi que ahy estaba para ayudarles. luego la clase avanzo y la prifesora tuvo que irse a un consejo asi que se quedo en la sala un inspector para vigilarlos en caso de cualquier problema, luego de un rato el dio el pase para que s fueran a comer colacion y tambien aprovechar para que nosotros nos pudieramos retirar, despues nos retiramos.


reflexiones

bueno como reflexion en este dia de practica y tambien con algo de enseñanza, hoy cuando sali al recreo junto con los chicocos la verdad de las cosas que me sentia como que me falta mucho y la verdad de las cosas en este proceso que van a tener estos estudiantes quizas algunos seguiran y otras simplemente se quedaran en los laureles, pero creo que como futuros docentes hay que inplantarles valores como por ejemplo" tu eres habiloso, tu eres habil, etc" y cosas por el estilo ya que por ejemplo hoy un estuduiante me decia que en su casa le decian "tonto" y la verdad de las cosas a mi como se podria decir me conmovio por que la verdad de las cosas estos niños son practicamente el futuro de chile y entonces si no empezamos a cambiar tambien por casa, quizas esto cambiaria en el sentido de estudio y estos niños podrian ser mucho mejores. bueno en resumidas cuentas la enseñanza no tanto va por el camino de la docensia sino que tambien va en gran parte por el hogar ya que el colegio se encarga de entragarle el conocimiento y algunos valores y entoces la familia tiene ese rol que le corresponde de entregarle valores significativos ccomo ordenar, cariñozo, etc.

extracto de frases

..... "luego la señorita paula les ordeno que hicieran su tarea de matematica"..... (curriculum)

....."ella me pidio junto on otra alumna de otros curso que liumpiaramos la mesas de trabajo de los niños"...... (objetivo actitudinal)

....."se quedo en la sala de clases eñ inspector para vigilarlos en casso de cualquier accidente".... (objetivo procedimental)



anexo


no se logro tener agunas fotos de las actividades

Daniel Pincheira







Observaciòn







Bueno llegamos al colegio macaya mas menos como a las 1055, y el jefe de U.T.P nos estaba esperando ya que el estaba a punto de salir así que firmamos y nos fuimos a nuestras respectivas salas me toco el mismo curso que la semana pasada ( el 1º básico), cuando ingrese a la sala los niños los niños me recibieron con los brazos abiertos e incluso yo salude y ellos muy activamente me dijeron BUENAS TARDES PROFESOR¡¡¡¡, entonces comencé a ayudar a la profesora paula ya que estaba haciendo una actividad relacionada con matemáticas el consistía en una guia que contenían suma, sucesor, antecesor. Entonces yo me ofrecí a ayudar a la profesora ya que en ese momento había un alboroto considerado entre los niños así que luego que habían tocado la campana de recreo salí a recorrer el establecimiento y la verdad de las cosas es que me sentía extraño el hecho de estar paseando por un pateo de colegio practicamente como un profesor y que lo alumnos me trataban como tal. Luego la profesora los ordenos en filas de a dos y mientras le ordenaba que se pusieran en fila ella le cantaba una canción el consistía en ella nombraba un objeto como por el ejemplo la nar... y los niños completaban diciendo....iz y luego que entraron siguieron con la guia de matemáticas después de tanto hacer la profesora ordeno a sentarse y luego comenzo a revisar la tarea entre tanto yo le ayudaba a los demás chiquititos a hacer su tarea, luego de un rato la profesora empezó a sacar de a uno para ir a almorzar después se fue la profesora y juntamente nos fuimos nosotros.











Reflexiones





Bueno como reflexiòn a la clase que fui creo que es importante recalcar la importancia de enseñar al niño según a lo que avanza ya que si yo avanzo y avanzo, y no miro si hay algún niño que le cuesta aprender, creo que somos nosotros en conjunto con las familias los responsables de educar al niño no tan solo en los modales sino en crearles una disciplina de aprendizaje como por ejemplo: Educar al niño en que tiene que hacer su tarea, creo yo, que siendo así se puede lograr una progresión en el aprendizaje y también influiría en la ya famosa prueba simce







Extracto de frases





...."cuando ingrese a la sala los niños me recibieron con los brazos abiertos e incluso yo salude y ellos muy energicamente me dijeron ¡¡¡BUENAS TARDES PROFESOR¡¡¡..." (objetivo actitudinal)





.... "estaba haciendo una actividad relacionada con matemática..." (curriculum)





...."luego la profesora ordeno que se pusieran en filas de a dos para entrar...." (objetivo procedimental)











anexo






ninguno ya que se hizo solamemente ayudantia.



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Paulo Torres

Observaciones

Los niños hacen una tarea de matematicas estan viendo suma,unidad y decena.La profesora y nosotros ayudamos a los niños los cuales lo desarrollan en forma tranquila hasta cierto limite,muchos tienen dificultad para hacer su tarea solo unos pocos terminan rapido su tarea,nosotros debemos ayudara los niños que no han terminado su tarea a sumar y enseñarles a diferenciar la unidad de la decena.Esa fue toda la clase .



Reflexiòn:

Me acordaba solo de un poco con suerte me acordaba a sumar pero logramos el objetivo creo los niños al ver queuno de una u otra manera se ofrece a prestarles ayuda ellos tambien se sienten motivados y logran sus objetivosles costo captar la unidad de la decena pero lo lograron todos habeces son un poco inquitos pero siempre cumplensus objetivos y los motivibamos leyendole algunos libros que portan ellos o contadoles de donde es uno o que es uno hace y atraves de eso explicarles un poco de musica por que a la edad de ellos es mui complejo enseñarles cosas..




Extracto de frases:

......"los niños hacen su tarea de matematica......." (curriculum)

colegio macaya

OBSERVACIONES

Llegamos a las 1040 al colegio macaya ubicado a un costado de la carretera de hospicio, fuimos recibido por el jefe de U.T.P y nos dio una charla relacionado al colegio, y mas que nada en que consistía la visión del colegio, el nos explicaba y nos decía que su visión consistía mas que nada en un "método integral", en brindar cariño y amor, tambien brindarle valores que van de cuidar el establecimiento hasta el asunto de la basura, en este caso al alumno. luego el jefe de U.T.P nos llevo a la sala en donde seria la practica, cuando llegamos encontramos que habían otras niñas de otras universidades haciendo practica, bueno la sala en que nos toco fue el primero básico, cuando llegamos nos enfocamos en mirar que lo que hacían las Tías con los niños y bueno primero los formaron en filas de a dos y luego los hicieron entrar de a una fila hacia la sala y mientras entraban habían unas parvularias que revisaban su cuaderno y entonces cuando se empezaron a poner un poco nerviosos los niños la profesora paula (bueno antes de eso nos presento la profesora paula al curso) y nos dijo que si acaso pudiéramos ayudarla un poco entonces con mi compañero paulo torres empezamos a cantarles una canción de niños y bueno los niños bien energicamente comenzaron a cantar la primera canción fue arroz con leche, la siguiente fue al son de cocodrilo, luego con mi perro pepe, también empezamos a enseñarles a algunas figuras rítmicas como la negra, la redonda, la blanca, después de ejercitar estas figuras se canto una canción para entretener a los niños y dio resultado, este es un curso en los niños son buenos para hacer preguntas en relación a quienes somos, de adonde somos, a mi con mi compañero paulo torres nos llamo la atención una niñita que se llamaba María, esta niñita al principio no participaba ya que se notaba que era tímida e inclusive me acerque a ella y le pregunte que si le pasaba algo y entonces ella me contesto nada mas " ...es que mi casa.." entonces empecé a ayudarla a hacer la tarea que le había pedido la profesora (de todas maneras yo me imagine el tipo de problema que tenia era en su casa) pero al final se arrimo al grupo y canto e hizo todo lo demás. cuando avanzo la hora la profesora empezó a sacarlos de a uno para que estos fueran a almorzar, y luego nos retiramos con mi compañero paulo.




REFLEXIONES

En mi opinion, pienso que hoy fue un dia diferente en el sentido en que ser profesor tiene que ver mas alla de entregar solamente conocimiento, sino que tambien entregar valores, sueños, cariño, comprension, etc. yo creo que son valores incalculable y tesoros que guarda el ñiño y no cabe duda que cada niño que vi hoy tiene un sueño y ese sueño que quizas no se podra, pero sus objetivos estan, creo ver sus realidades a pesar de que muchos de ellos tienen tasa de vulnerabilidad alta pero son una gran potencialidad.


EXTRACTO DE FRASES


" ....en brindar cariño y amor y tambien brindarle valores de higiene y que cuiden su establecimiento...." (OBJETIVO ACTITUDINAL)

"..... primero los hicieron en formar en filas de a dos y entraban de una fila ...." (OBJETIVOS PROCEDIMENTALES)


"......entonces con mi compañero paulo torres empezamos a cantar y los niños bien enrgicamente empezaron a cantar...." (CORO)


"..... tambien empezamos a enseñarles algunas figuras ruitmicas como la negra, la redonda, la blanca...." (TEORIA MUSICAL)

"...... mientras entraban las parvularias revisaban su tarea...." (EVALUACION)



ANEXOS



Fotos del colegio





CANCIONES UTILIZADOS PARA ESTA CLASE

-. Perrito pepe
-. Arroz con leche
-. Al son del cocodrilo